Einzelfallarbeit bei Schulschwierigkeiten: Ein Rahmenplan.

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Autor/inn/en	Jung, Rotraut; Schuermann, Ingeborg
Titel	Einzelfallarbeit bei Schulschwierigkeiten: Ein Rahmenplan.
Quelle	In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 27 (1980) 5, S. 312-315Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-183X
Schlagwörter	Selbsterziehung; Pädagogische Psychologie; Schulpsychologie; Selbstbekräftigung; Verhaltenstherapie; Pädagogische Psychologie; Selbsterziehung; Verhaltenstherapie; Schulpsychologie; Lerntheorie; Trainingsprogramm; Lerntheorie; Abnehmen; Adipositas; Trainingsprogramm; Erfahrungsbericht
Abstract	Angesichts der weit verbreiteten Fettsucht bei Schulkindern wird ein Abnahmeprogramm, bestehend aus Verhaltensanalyse, Problemgespraechen, Aufstellung von Regeln zur Nahrungsabnahme, der Bekraeftigung von Gewichtsabnahmen, didaktischen Spielen, Sport und der Darstellung des Programms in einem Videofilm, beschrieben. Zusaetzlich wird ueber den Ablauf eines Programmes mit Nachuntersuchung berichtet, das signifikante Abnahmeerfolge erzielte und den Schluss zulasse, dass die Schueler eine selbstregulierende Technik erlernt haetten, die sich bei vorhandener Motivation wieder einsetzen liesse.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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