Gegenseitigkeit bei den Netsilik-Eskimos.

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Autor/inn/en	Beyer, Lothar; Schueler, Henning
Titel	Gegenseitigkeit bei den Netsilik-Eskimos.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 4 (1980) 44, S. 16-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Anpassung; Ethologie; Anthropologie; Film; Anthropologie; Biologieunterricht; Film; Förderstufe; Naturvolk; Spiel; Text; Evolution; Sozialkunde; Ethnologie; Orientierungsstufe; Anpassung; Fächerübergreifender Unterricht; Spiel; Sekundarstufe I; Förderstufe; Orientierungsstufe; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Evolution; Text; Fächerübergreifender Unterricht; Sozialkunde; Ethnologie; Handreichung; Inuit; Naturvolk
Abstract	Ausschnitt aus einem faecheruebergreifenden Curriculum 'Was ist der Mensch' (Sozialkunde/Biologie). Beschrieben wird das Robbenjagd-Spiel, durch das die Schueler erkennen, dass 'Teilen' auch fuer den erfolgreichen Jaeger eine langfristig nuetzliche Strategie ist (Jagdstrategie). Das 2. Spiel hat die Verteilungsstrategie zum Thema. Die Schueler lernen den Nutzen traditioneller Regeln kennen. Verwendet werden neben Arbeitsblaettern und einem selbst gebauten Brett- Spiel Filme und Texte, um die Schueler in die Situation der Eskimos einzufuehren bzw. ihr Verhalten zu belegen. Unterrichtsgegenstand: Netsilik-Eskimos.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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