Mit Sprache Experimentieren - Regularitaeten erkennen.

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Autor/in	Menzel, Wolfgang
Titel	Mit Sprache Experimentieren - Regularitaeten erkennen.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 32 (1980) 4, S. 45-58Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Primarbereich; Unterrichtsmethode; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Rechtschreibunterricht; Induktion; Philosophie; Didaktische Erörterung
Abstract	Als Alternative zum Rechtschreibunterricht in Form des automatisierenden Uebens und des deduktiven Regellernens wird die Methode des induktiven, 'genetischen' Lernens angesehen. Ein Modell solchen nicht auf Ergebnislernen, sondern auf forschendes Lernen ausgerichteten Unterrichts wird am Beispiel von Regularitaeten der Verwendung des Dehnungs-h vorgestellt. Ausgangspunkt sind Fragen, die sich aus einem Phantasiewoertertext ergeben. Zu diesen Fragen wird Wortmaterial gesammelt, geordnet und jeweils Regelhypothesen durch Segmentierung ueberprueft.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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