Conversationalized language forms and the development of communicative competence.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Yorio, Carlos A.
Titel	Conversationalized language forms and the development of communicative competence.
Quelle	In: TESOL quarterly, 14 (1980) 4, S. 433-442Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0039-8322
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Lehrplan; Lehrmaterialentwicklung; Idiomatik; Kommunikative Kompetenz; Soziolinguistik; Fremdsprachenunterricht; Englisch
Abstract	Es wird betont, dass kommunikative Kompetenz sowohl grammatische Korrektheit als auch Angemessenheit der Aeusserungen und kommunikative Effektivitaet beinhaltet. In diesem Zusammenhang gewinnen zwei Typen konventionalisierter Sprachausuebung, naemlich idiomatische Redewendungen und Routineformeln, besondere Bedeutung. Es wird der Versuch unternommen, diese zu klassifizieren und Kriterien fuer Auswahl- und Lernverfahren aufzustellen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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