Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Acker, Sandra |
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Titel | Feminist Theory and the Study of Gender and Education. |
Quelle | In: International review of education, 33 (1987) 4, S. 419-435Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0020-8566 |
Schlagwörter | Chancengleichheit; Geschlechtsspezifische Sozialisation; Sozialisation; Frauenbewegung; Frauenforschung; Geschlechterrolle; Koedukation; Mädchenbildung; Bildungssystem; Schule; Diskriminierung |
Erfasst von | Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München |
Update | 1994_(CD) |