ICT Use at home for school-related tasks. What is the effect on a student's achievement? Empirical evidence from OECD PISA data.

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Autor/inn/en	Agasisti, Tommaso; Gil, María; Han, Seong Won
Titel	ICT Use at home for school-related tasks. What is the effect on a student's achievement? Empirical evidence from OECD PISA data.
Quelle	In: Education economics, 28 (2020) 6, S. 601-620Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1469-5782
DOI	10.1080/09645292.2020.1822787
Schlagwörter	Computernutzung; Variable; E-Learning; Variable; E-Learning; PISA (Programme for International Student Assessment)
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2021/4

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