Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Sanfo, Jean-Baptiste M. B.; Ogawa, Keiichi |
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Titel | Explaining the rural-urban learning achievements gap in Ethiopian primary education. A re-centered influence function decomposition using Young Lives data. |
Quelle | In: Education economics, 29 (2021) 3, S. 269-297Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1469-5782 |
DOI | 10.1080/09645292.2021.1872504 |
Schlagwörter | Lernerfolg; Ländlicher Raum; Stadt; Statistische Methode; Jugendlicher |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2021/4 |