Der Weg zur Bachelorarbeit an der Pädagogischen Hochschule Zug.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ballmer, Sinja; Cousin, Marie-Eve; Farkas, Katarina; Roos, Markus
Titel	Der Weg zur Bachelorarbeit an der Pädagogischen Hochschule Zug.
Quelle	In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 39 (2021) 1, S. 91-96Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0259-353X; 2296-9632
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-224296
Schlagwörter	Bewertung; Pädagogische Hochschule; Schweiz; Wissenschaftliches Arbeiten; Entwicklungsprojekt; Präsentation; Thema; Forschungsprojekt; Betreuung; Typ; Lehramtsstudiengang; Entwicklungsprojekt; Wissenschaftliches Arbeiten; Bachelor-Studiengang; Pädagogische Hochschule; Betreuung; Abschlussarbeit; Bewertung; Kompetenzentwicklung; Präsentation; Thema; Typ; Forschungsprojekt; Schweiz
Abstract	Der Prozess, den Studierende der Pädagogischen Hochschule Zug von der ersten Begegnung mit wissenschaftlichen Theorien und Methoden bis zur Präsentation ihrer Bachelorarbeit durchlaufen, ist vielschichtig und multiperspektivisch. Er wird von verschiedenen Akteurinnen und Akteuren aus Ausbildung, Forschung, Entwicklung und Beratung konzipiert und begleitet. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/4

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