Roll back zur alten Praxis der Auslese. Verbindlichkeit der Grundschulempfehlung.

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Autor/in	Blume, Corinna
Titel	Roll back zur alten Praxis der Auslese. Verbindlichkeit der Grundschulempfehlung.
Quelle	In: Lehren & lernen, 47 (2021) 6, S. 24-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Grundschule; Schullaufbahn; Empfehlung; Schullaufbahn; Grundschule; Empfehlung; Selektion; Verbindlichkeit; Verbindlichkeit
Abstract	Das Ende der Verbindlichkeit der Grundschulempfehlung hat spürbare Auswirkungen auf das Miteinander von Schüler/innen, Eltern und Lehrpersonen mit sich gebracht. Dennoch gibt es Forderungen, die Verbindlichkeit wieder einzuführen. Mit welchen Konsequenzen für alle Beteiligten? Dieser Beitrag wirft einen Blick auf zentrale Faktoren, die bei der Frage der Verbindlichkeit die Beratungspraxis bestimmen und Perspektiven öffnen oder verschließen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2021/4

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