Demokratie in der Schule - "Im Unterricht hört die Mitbestimmung oft auf". Florentine Anders im Interview mit vier Schüler/innen des Landesschülerrates aus den Landesverbänden Berlin und Brandenburg.

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Autor/in	Anders, Florentine
Titel	Demokratie in der Schule - "Im Unterricht hört die Mitbestimmung oft auf". Florentine Anders im Interview mit vier Schüler/innen des Landesschülerrates aus den Landesverbänden Berlin und Brandenburg.
Quelle	In: Lehren & lernen, 47 (2021) 4, S. 9-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Demokratische Bildung; Interview; Schule; Demokratie; Mitbestimmung; Partizipation
Abstract	Wahlen in Thüringen, antisemitische und rechtsextremistische Terroranschläge, Jubiläum des Mauerfalls - immer wieder wird angesichts der aktuellen Ereignisse eine Stärkung der Demokratiebildung an Schulen gefordert. Doch wie sieht es mit der gelebten Demokratie an Schulen aus? Können Schülerfinnen tatsächlich in allen Bereichen mitbestimmen, oder wird das Engagement nur geschätzt, wenn es um das nächste Schulfest geht? Darüber diskutierte das Deutsche Schulportal mit vier Schüler/innen des Landesschülerrates aus den Landesverbänden Berlin und Brandenburg.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2021/4

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