Herausforderung Leistungsbewertung: von wegen Bauchentscheidung!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schwarz, Sibylle
Titel	Herausforderung Leistungsbewertung: von wegen Bauchentscheidung!
Quelle	In: Grundschule, 53 (2021) 1, S. 30-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Lehrer; Leistungsbeurteilung; Notengebung; Rechtsgrundlage
Abstract	Entgegen dem Vorurteil, dass Lehrkräfte mitunter Leistungen auswürfeln, existieren zahlreiche rechtliche Vorgaben, wie sie dabei vorzugehen haben.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2021/3

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