Begründen im Fach Deutsch. Eine kritische Auseinandersetzung mit dem Operator 'begründen'.

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Autor/in	Hinzmann, Friederike
Titel	Begründen im Fach Deutsch. Eine kritische Auseinandersetzung mit dem Operator 'begründen'.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 72 (2020) 4, S. 80-86Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Text
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Handlung; Handlungstheorie; Begründung; Deutschland; Deutschunterricht; Gymnasium; Handlung; Lehrplan; Sachsen; Handlungstheorie; Operator; Gymnasium; Lehrplan; Lehrplangestaltung; Unterrichtsinhalt; Deutschunterricht; Operator; Aufgabenstellung; Begründung; Deutschland; Sachsen
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2021/1

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