Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Li, Juan; Li, Zhe; Liu, Shuo-Fang; Cheng, Meng |
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Titel | Applying a fuzzy, multi-criteria decision-making method to the performance evaluation scores of industrial design courses. |
Quelle | In: Interactive learning environments, (2020) 2, S. 191-205Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1049-4820; 1744-5191 |
DOI | 10.1080/10494820.2019.1636080 |
Schlagwörter | Kreativität; Neue Technologien; Informatik; Programmiersprache; Studium; Student; China |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2020/3 |