Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Sendurur, Emine; Dogusoy, Berrin; Çaliskan, Neslihan Yondemir |
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Titel | Investigation of non-native learners' informal learning processes from cognitive-load theory perspective. |
Quelle | In: Interactive learning environments, (2020) 1, S. 96-106Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1049-4820; 1744-5191 |
DOI | 10.1080/10494820.2018.1517096 |
Schlagwörter | Kognition; Multimedia; Informelles Lernen; Lerntheorie; Video; Türkisch |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2020/3 |