Motivation by gamification. Adapting motivational tools of massively multiplayer online role-playing games (MMORPGs) for peer-to-peer assessment in connectivist massive open online courses (cMOOCs).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Danka, István
Titel	Motivation by gamification. Adapting motivational tools of massively multiplayer online role-playing games (MMORPGs) for peer-to-peer assessment in connectivist massive open online courses (cMOOCs).
Quelle	In: International review of education, (2020) 1, S. 75-92Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-8566; 1573-0638
DOI	10.1007/s11159-020-09821-6
Schlagwörter	Spielerisches Lernen; Erwachsenenbildung; Erwachsener; Lernmotivation; Kurs; Lernmotivation; Open Access; MOOC (Massive Open Online Course); Erwachsenenbildung; Kurs; Erwachsener; Online; Open Access
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2020/3

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