"Die Quellen sprechen für sich!" Die Gedenkstätte Museum in der "Runden Ecke" in Leipzig als Lernort.

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Autor/in	Gundermann, Christine
Titel	"Die Quellen sprechen für sich!" Die Gedenkstätte Museum in der "Runden Ecke" in Leipzig als Lernort.
Quelle	In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 70 (2019) 7/8, S. 418-435Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-9056
Schlagwörter	Außerschulischer Lernort; Gedenkstättenpädagogik; Gedenkstätte; Geschichtsunterricht; Museum; Leipzig
Abstract	Der [...] Beitrag widmet sich der Gedenkstätte Museum in der "Runden Ecke" in Leipzig. Das Bürgerkomitee Leipzig e.V. hat das Museum und die spätere Gedenkstätte 1990 gegründet und gestaltet seitdem die Dauerausstellung und vielfältige andere Angebote. Diese werden nach einer kurzen Einführung in die Geschichte des Hauses und dessen geschichtspolitische Positionierung vorgestellt und Angebote historischen Lernens werden analysiert. Dabei wird der These nachgegangen, inwieweit das Haus eine "doppelte Musealisierung" der Zeitgeschichte anbietet, die weniger Geschichte und dafür deutlicher ein spezifisches historisches Erbe in der deutschen Erinnerungskultur verankern will (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2020/1

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