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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enPelster, Rolf; Schön, Fabian; Klein, Thomas
TitelDas umgedrehte Wasserglas.
Erweiterungen und Hintergrundwissen für Lehrkräfte und Studierende.
QuelleIn: PhyDid A, Physik und Didaktik in Schule und Hochschule, 18 (2019) 1, S. 22-34Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1865-5521
SchlagwörterAdhäsion; Experiment; Lehrer; Physik; Studium; Wasser; Didaktik; Luftdruck; Kohäsion; Lehre; Lehrer; Didaktik; Experiment; Lehre; Wasser; Adhäsion; Gewichtskraft; Kohäsion; Luftdruck; Physik; Fachwissenschaft; Studium
AbstractIn Ergänzung einer Versuchsreihe für die Klassenstufe 8 beschreiben wir hier für Lehrkräfte und Lehramtsstudierende die fachwissenschaftlichen Hintergründe eines bekannten Demonstrationsexperimentes, bei dem ein mit Wasser gefülltes Glas lose abgedeckt und umgedreht wird, ohne dass die Füllung nach dem Loslassen der Abdeckung ausläuft. Wir gehen insbesondere auf die Rolle der Kohäsions- und Adhäsionskräfte und den sich daraus ergebenen Laplace-Druck ein. Dieser bewirkt eine Druckabsenkung im Flüssigkeitsinneren und bestimmt die Tragkraft der Abdeckung. Darüber hinaus diskutieren wir den Fall des teilgefüllten Glases.
Erfasst vonArbeitsgruppe Didaktik der Physik, Freie Universität Berlin
Update2020/1
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