Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Iwatsuki, Tomoya |
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Titel | What is "educational support" for youth in social difficulties? A qualitative study of support groups for literacy learning in Japan. |
Quelle | In: International journal of lifelong education, (2019) 4, S. 465-477Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0260-1370 |
Schlagwörter | Empirische Sozialforschung; Bildungschance; Soziale Ungleichheit; Soziale Herkunft; Jugend; Japan |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2020/1 |