Was darf die Hirnforschung? Ein Überblick über Inhalt und Bedeutung der Neuroethik.

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Autor/in	Feigenspan, Katja
Titel	Was darf die Hirnforschung? Ein Überblick über Inhalt und Bedeutung der Neuroethik.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 43 (2019) 442, S. 2-5Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Bioethik; Biologieunterricht; Deutschland; Neurobiologie; Medizinische Ethik; Hirnforschung; Sekundarstufe II; Biologieunterricht; Hirnforschung; Neurobiologie; Medizinische Ethik; Bioethik; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2020/1

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