Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Pomeroy, Eva; Oliver, Keira |
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Titel | Pushing the boundaries of self-directed learning: research findings from a study of u.lab participants in Scotland. |
Quelle | In: International journal of lifelong education, (2018) 6, S. 719-733Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0260-1370; 1464-519X |
DOI | 10.1080/02601370.2018.1550447 |
Schlagwörter | Gemeinschaftserziehung; Bildungsforschung; Selbst gesteuertes Lernen; Erwachsener; Schottland |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2019/4 |