Zusammenarbeit über Sprachgrenzen hinweg. Spracheinstellungen von Lehrern in zusammengelegten Schulen mit Schwedisch und Finnisch als Unterrichtssprachen.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Szabó, Tamás Péter; Kajander, Kati; Alanen, Riikka; Laihonen, Petteri
Titel	Zusammenarbeit über Sprachgrenzen hinweg. Spracheinstellungen von Lehrern in zusammengelegten Schulen mit Schwedisch und Finnisch als Unterrichtssprachen.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 70 (2018) 4, S. 53-59Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Einstellung (Psy); Deutschunterricht; Finnland; Fremdsprachenunterricht; Landschaft; Lehrer; Lehrerin; Schule; Sprache; Schweden; Schwedisch; Finnisch; Unterrichtssprache; Sprachgebrauch; Schule; Lehrer; Lehrerin; Deutschunterricht; Sprache; Sprachgebrauch; Unterrichtssprache; Fremdsprachenunterricht; Finnisch; Schwedisch; Landschaft; Finnland; Schweden
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2019/3

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