Das Authentische und das Profane. Koloniale Objektbiografien und Bedeutungsproduktion am Beispiel von Ethnografika in Freiburg.

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Autor/in	Himmelsbach, Markus
Titel	Das Authentische und das Profane. Koloniale Objektbiografien und Bedeutungsproduktion am Beispiel von Ethnografika in Freiburg.
Quelle	In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 69 (2018) 9/10, S. 530-548Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-9056
Schlagwörter	Ethnografie; Baden-Württemberg; Benin; Deutschland; Freiburg im Breisgau; Geschichtsunterricht; Mittelamerika; Kolonialismus; Museumspädagogik; Authentizität; Museumspädagogik; Geschichtsunterricht; Kolonialgeschichte; Kolonialismus; Völkerkundemuseum; Authentizität; Kodex; Baden-Württemberg; Benin; Deutschland; Freiburg im Breisgau; Mittelamerika
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2019/3

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