Rezension: Ein Flickenteppich mit Muster - Zum Anregungspotential des "Kompendiums Qualitative Unterrichtsforschung" für die wissenschaftliche Musikpädagogik. Rezension zu "Kompendium Qualitative Unterrichtsforschung" (Proske und Rabenstein (Hrsg.), 2018, Verlag Julius Klinkhardt).

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Autor/in	Niessen, Anne
Titel	Rezension: Ein Flickenteppich mit Muster - Zum Anregungspotential des "Kompendiums Qualitative Unterrichtsforschung" für die wissenschaftliche Musikpädagogik. Rezension zu "Kompendium Qualitative Unterrichtsforschung" (Proske und Rabenstein (Hrsg.), 2018, Verlag Julius Klinkhardt).
Quelle	In: Beiträge empirischer Musikpädagogik, (2018) 9, S. 1-10Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-3174
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Empirische Forschung; Qualitative Forschung; Rezension; Theorie; Empirische Forschung; Musikpädagogik; Rezension; Systematisierung; Theorie
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2019/3

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