Ökonomie der Lehrerbildung. Konzeptionelle Vorüberlegungen mit Daten aus den deutschen Bundesländern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Bank, Volker
Titel	Ökonomie der Lehrerbildung. Konzeptionelle Vorüberlegungen mit Daten aus den deutschen Bundesländern.
Quelle	In: Journal für LehrerInnenbildung, 18 (2018) 2, S. 10-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1681-7028
Schlagwörter	Bildungsökonomie; Deutschland; Kostenanalyse; Weiterbildung; Schulorganisation; Ausbildungskosten; Bundesland; Bildungsökonomie; Schulorganisation; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Bundesland; Kostenanalyse; Ausbildungskosten; Referendariat; Weiterbildung; Deutschland
Abstract	Im vorliegenden Artikel gewährt der Autor ausgewählte Einblicke in die Ökonomie der Lehrerbildung in Deutschland. Einleitend verweist er auf Versäumnisse in der Bildungspolitik, die einen Lehrermangel zur Folge haben. Ebenso konstatiert er eine ungenügende Anzahl ökonomischer Daten zur Lehrerbildung. Im Weiteren analysiert der Verfasser folgende strukturelle und ökonomische Aspekte der Lehrerbildung: (1) schulische Organisationsformen und Lehrerbildung (Lehramttypen und Ausbildungsphasen); (2) Datenquellen und methodologische Probleme bei der Ermittlung der Kosten der Lehrerbildung; (3) Ansatzpunkte zur Kostenanalyse in der ersten Phase (Lehramtstudium); (3) Ansatzpunkte zur Kostenanalyse in der zweiten (Referendariat) und dritten (Weiterbildung) Phase der Lehrerbildung. Abschließend werden die Kosten als schwer berechenbar, die Leistungen hingegen als faktisch unberechenbar bilanziert (teilw. Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2019/2

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang