Kommunikation in Social Media.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Spiegel, Carmen
Titel	Kommunikation in Social Media.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 69 (2017) 4, S. 64-74Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Kommunikation; Soziale Interaktion; Deutschland; Deutschunterricht; Jugendsprache; Kommunikation; Soziales Netzwerk; Soziolinguistik; Internet; Deutschunterricht; Jugendsprache; Schriftlicher Sprachgebrauch; Soziolinguistik; Soziales Netzwerk; Internet; Deutschland
Abstract	Die Online-Kommunikation ist gesellschaftliche Wirklichkeit und ihre Bedingungen beeinflussen den Sprachgebrauch ihrer Teilnehmer. Im vorliegenden Beitrag geht die Autorin unter soziolinguistischen Gesichtspunkten spezifischen Aspekten der schriftlichen Social-Media-Kommunikation nach. Sie erfolgt zumeist asynchron, bietet die Möglichkeit einer permanenten Teilhabe und ist ein kommunikatives Ereignis. Im Folgenden erörtert die Verfasserin anhand von Beispielen Interaktionsweisen in der Online-Kommunikation und zwar den anonymen Plauderchat, den institutionellen Chat, Kommunikation in Internet-Diensten wie WhatsApp, Facebook, schülerVZ sowie den Kommentar in der Online-Kommunikation.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2018/2

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