Teleskope. Ein über 400 Jahre altes Prinzip und moderne Wissenschaft in einem Workshop für die Sekundarstufe I.

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Autor/in	Vieser, Wolfgang
Titel	Teleskope. Ein über 400 Jahre altes Prinzip und moderne Wissenschaft in einem Workshop für die Sekundarstufe I.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 25 (2016) 155, S. 35-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Astronomie; Astrophysik; Laser; Physik; Physikunterricht; Spiegelteleskop; Strahlengang; Astronomie; Astrophysik; Laser; Physik; Physikunterricht; Spiegelteleskop; Strahlengang; Workshop; Teleskop
Abstract	In diesem Workshop lernen Schülerinnen und Schüler, wie sie einfache optische Elemente arrangieren müssen, um ein vergrößerndes optisches Instrument - ein Spiegelteleskop - zu erhalten. Sie arbeiten dabei mit einer Vielzahl von Laserstrahlen, um den realen dreidimensionalen Strahlengang nachvollziehen zu können. Außerdem erkennen sie das Grundkonzept hinter sehr komplexen Entwicklungen wie denen der segmentierten Spiegel und der adaptiven Optik der weltgrößten Teleskope. © 2016 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst von	Lehrstuhl Didaktik der Physik, Ludwig-Maximilians-Universität München
Update	2017/4

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