Anstrengungsvermeider: Lustlos oder hilflos? Eine latente Profilanalyse.

Autor/inn/en	Lintorf, Katrin; Buch, Susanne R.; Sparfeldt, Jörn R.; Rost, Detlef H.
Titel	Anstrengungsvermeider: Lustlos oder hilflos? Eine latente Profilanalyse.
Quelle	In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 31 (2017) 1, S. 57-68Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1010-0652; 1664-2910
DOI	10.1024/1010-0652/a000198
Schlagwörter	Angst; Vermeiden; Sekundarbereich; Schüler; Leistungsmotivation
Abstract	Anhand einer Gymnasialstichprobe von 1.079 Schülern der 8. und 9. Klassenstufe wurde untersucht, ob sich unter Berücksichtigung kognitiver, motivationaler und affektiver Merkmale Anstrengungsvermeidungsgruppen differenzieren und validieren lassen. Latente Profilanalysen sprachen für drei oder vier Klassen. Die Drei-Klassen-Lösung zeigte im Wesentlichen niveauverschiedene Profile. Die Vier-Klassen-Lösung ergab zwei Klassen mit durchschnittlichen bzw. unterdurchschnittlichen Anstrengungsvermeidungswerten ("Unauffällige" bzw. "Mustergültige"). Zudem resultierten zwei Anstrengungsvermeidungsklassen mit jeweils ungünstigen Profilen in den Analyse- und Validierungsvariablen. Sie unterschieden sich weniger in der Ausprägung kognitiver, sondern eher in der Ausprägung motivationaler wie affektiver Merkmale ("Desinteressierte" versus "Ängstliche"). Die Befunde werden vor dem Hintergrund differenzieller Interventionsansatzpunkte diskutiert. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2017/3