Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Gruschka, Andreas |
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Titel | Bildung und Utilität. Ein unaufhebbarer Widerspruch? |
Quelle | In: Ethik & Unterricht, 27 (2016) 2, S. 12-15Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0936-7772 |
Schlagwörter | Bildung; Bildungsverständnis; Utilitarismus |
Abstract | Der aktuelle "Akademisierungswahn" lässt sich zurückführen auf eine unaufgelöste Dichtomie von Bildung und Nützlichkeit, die den deutschen Bildungsdiskurs traditionell bestimmt. So werde das Ideal des aufgeklärten und politischen Menschen weiterhin unterwandert und eine konstruktive Arbeit an einer Synthese zum Nutzen aller verhindert. |
Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
Update | 2016/4 |