Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Gidney, Robert Douglas; Millar, W. P. J. |
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Titel | How to teach English to immigrant children. Canadian pedagogical theory and practice, 1910 - 1960. |
Quelle | In: Historical studies in education, 26 (2014) 2, S. 98-115Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0843-5057; 1911-9674 |
Schlagwörter | Bildungstheorie; Kultur; Bildungsgeschichte; Akkulturation; Übertragung; Kind; Fremdsprachenunterricht; Geschichte (Histor); Sozialgeschichte; Erwachsenenbildung; 20. Jahrhundert; Kanada |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2016/3 |