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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inJanssen, Willfried
TitelNaturerleben.
QuelleIn: Unterricht Biologie, 12 (1988) 137, S. 2-7Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5260
SchlagwörterErlebnis; Wahrnehmung; Biologie; Natur; Wahrnehmung; Exkursion; Erlebnispädagogik; Erlebnis; Erfahrungsorientiertes Lernen; Fächerübergreifender Unterricht; Förderung; Förderung; Exkursion; Primarbereich; Sekundarbereich; Affektives Lernen; Erfahrungsorientiertes Lernen; Erlebnispädagogik; Unterrichtsmaterial; Biologie; Natur; Fächerübergreifender Unterricht; Didaktische Erörterung
AbstractBasisartikel zu 7 UE ueber das Naturerleben. Fuer das Naturerleben im Alltag des Biologieunterrichts werden grundlegende Folgerungen abgeleitet aus den Erfahrungen mit Schuelern waehrend eines Ferienaufenthalts in einem Naturschutzcamp an der Ostsee. Die Grundbedingungen und moeglichen Schwierigkeiten bei der Durchfuehrung werden angesprochen (z. B. destruktives Schuelerverhalten), eine ausfuehrliche Besprechung zahlreicher Literaturhinweise folgt. Auf moegliche Missdeutungen des Naturerlebens wird hingewiesen und eine eingehende Begriffsklaerung gegeben. Die These, dass Erleben Erkenntnis beeinflusst, ist mit Literaturhinweisen und - teils historischen - Textbeispielen und einem Modell untermauert. Es werden zahlreiche praktische, teils interdisziplinaere Unterrichtshinweise gegeben. Die positiven und negativen Aspekte der durch das Erleben notwendigen offenen Unterrichtssituation werden diskutiert.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1994_(CD)
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