Perceptions of self and others in gifted education and high-achievement domains. [Editorial].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Stoeger, Heidrun
Titel	Perceptions of self and others in gifted education and high-achievement domains. [Editorial].
Quelle	In: High ability studies, 24 (2013) 2, S. 77-79Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1359-8139; 1469-834X
DOI	10.1080/13598139.2013.853996
Schlagwörter	Erwartung; Fremdwahrnehmung; Hochbegabung; Selbstwahrnehmung; Begabung; Einleitung
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2015/2

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