Die Bildungsbereiche von den Kindern aus denken?! Drei Modelle zur Umsetzung der Bildungspläne.

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Autor/in	Neuß, Norbert
Titel	Die Bildungsbereiche von den Kindern aus denken?! Drei Modelle zur Umsetzung der Bildungspläne.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2014) 9, S. 14-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Bildungsplanung; Elementarbereich; Bildungsplanung; Elementarbereich
Abstract	Bildungsbereichsübergreifende Lernprozesse für Kinder zu ermöglichen, gilt als ein Schwerpunkt in der pädagogischen Arbeit in Kitas. Ob und wie hilfreich dabei dei Bildungspläne der Bundesländer sein können, wird hier dargelegt.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2015/2

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