Work-family balance. Perspectives from higher education.

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Autor/inn/en	Pillay, Soma; Abhayawansa, Subhash
Titel	Work-family balance. Perspectives from higher education.
Quelle	In: Higher education, 68 (2014) 5, S. 669-690Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-1560; 1573-174X
DOI	10.1007/s10734-014-9738-9
Schlagwörter	Australien; Mobilität; Student; Studium; Ausland; Hochschule; Lehre; Lehre; Mobilität; Studium; Hochschule; Student; Ausland; Australien
Abstract	The article examines different types of work-family pressures amongst people working within the Australian university sector. We were specifically interested in work-family experiences between domestic and migrant Australians. Among the major findings, domestic Australians experience greater levels of work-family imbalance across most of the measures used. Limitations and implications for future research are discussed. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2015/2

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