Bildung und Differenz in historischer Perspektive.

Autor/inn/en	Dehnavi, Morvarid; Kluchert, Gerhard
Titel	Bildung und Differenz in historischer Perspektive.
Quelle	In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 90 (2014) 1, S. 108-112Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0507-7230; 2589-0581
DOI	10.1163/25890581-090-01-90000008
Schlagwörter	Bildung; Bildungstheorie; Methodologie; Bildungsgeschichte; Begriff; Anthropologie; Anthropologie; Begriff; Bildung; Bildungstheorie; Differenzierung; Methodologie; Differenzierung; Gesellschaftstheorie; Tagungsbericht
Abstract	Die Jahrestagung der Sektion Historische Bildungsforschung [vom 19. bis 21. September 2013] stand unter dem Thema "Bildung und Differenz in historischer Perspektive". [...] Anknüpfend an die aktuell in der Erziehungswissenschaft geführten Diskussion zum Zusammenhang von Bildung und Differenz hatte diese Tagung zum Ziel, den Beitrag der historischen Bildungsforschung zu dessen Verständnis zu verdeutlichen und gleichzeitig Forscherinnen und Forschern, die auf unterschiedlichen Teilgebieten an diesem Thema arbeiten, die Möglichkeit des Austauschs zu geben. [...] In 39 Vorträgen, verteilt auf 14 Sektionen, wurden Ergebnisse einschlägiger bildungshistorischer Untersuchungen vorgestellt und diskutiert. In [diesem Beitrag] wird der bildungshistorische Beitrag zum Thema Bildung und Differenz an exemplarisch ausgewählten Vorträgen der Tagung vorgestellt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/1