Abhängigkeiten der elektrischen Leitfähigkeit untersuchen. Ein Unterrichtsbeispiel für die Vertiefung von Kompetenzen und die Vernetzung von Fachwissen.

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Autor/in	Nek, Ralf van
Titel	Abhängigkeiten der elektrischen Leitfähigkeit untersuchen. Ein Unterrichtsbeispiel für die Vertiefung von Kompetenzen und die Vernetzung von Fachwissen.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 23 (2013) 133, S. 30-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Erkenntnis; Elektrische Leitfähigkeit; Physik; Physikunterricht
Abstract	Die im Artikel vorgestellte Unterrichtseinheit zielt auf Vertiefung bereits erworbener Kompetenzen aus den Bereichen Erkenntnisgewinnung und Kommunikation: Schülerinnen und Schüler sollen Experimente zum Themenbereich "Elektrische Leitfähigkeit" planen, durchführen und ihre Ergebnisse präsentieren. Das eigenständige Arbeiten der Schülerinnen und Schüler in der Erarbeitungs- und der Präsentationsphase wird durch bereitgestellte Materialboxen sowie durch Stichpunktlisten zur Planung der Experimente und zur Präsentation unterstützt. © 2013 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst von	Lehrstuhl Didaktik der Physik, Ludwig-Maximilians-Universität München
Update	2013/4

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