Students as Tenuous Agents of Social Control of Professorial Misconduct.

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Autor/inn/en	Braxton, John M.; Bayer, Alan E.; Noseworthy, James A.
Titel	Students as Tenuous Agents of Social Control of Professorial Misconduct.
Quelle	In: Peabody Journal of Education, 77 (2002) 3, S.101-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-956X
Schlagwörter	College Students; Educational Environment; Higher Education; Social Control; Student Responsibility; Teacher Behavior; Teacher Student Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Soziale Kontrolle; Teacher behaviour; Lehrerverhalten; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	Describes college students' role in the detection of teaching misconduct, providing results from a study suggesting that the role undergraduate students can play in detecting teaching wrongdoing is tenuous at best and asserting that the graduate school socialization process, institutional codes of conduct, and faculty peer sanctions must assume major responsibility for the deterrence of faculty violations of undergraduate teaching norms. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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