Ideologies and the measurement of academic effectiveness.

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Autor/in	Bresser, Rudi K.
Titel	Ideologies and the measurement of academic effectiveness.
Quelle	In: Research in higher education, (1985) 2, S.184-200Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0361-0365
DOI	10.1007/BF00976826
Schlagwörter	Education Research; Empirical Investigation; Effectiveness Evaluation; Teaching Effectiveness; Organizational Effectiveness
Abstract	Abstract Relationships between ideologies and organizational effectiveness indicators are examined for a sample of 35 university departments. Most differences in research and teaching effectiveness across different fields can be attributed to dissimilar ideologies. Implications for effectiveness evaluations involving university organizations are discussed, and questions are suggested for empirical investigation.
Erfasst von	OLC
Update	2023/2/05

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