Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Abbate-Vaughn, Jorgelina |
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Titel | Curricular and Pedagogical Considerations - The Graduate Writing Challenge: A Perspective From an Urban Teacher Education Program. |
Quelle | In: Action in teacher education, (2007) 2, S.51-60Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0162-6620 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2021/3/07 |