Can Money Undo the Past? A Canadian Example.

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Autor/in	Thomas, R. Murray
Titel	Can Money Undo the Past? A Canadian Example.
Quelle	In: Comparative Education, 39 (2003) 3, S.331-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-0068
Schlagwörter	Acculturation; American Indian Education; Canada Natives; Child Abuse; Colonialism; Court Litigation; Foreign Countries; Genocide; Government School Relationship; Indigenous Populations; Legal Responsibility; Residential Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akkulturation; Abuse of children; Abuse; Child; Children; Kindesmissbrauch; Missbrauch; Kind; Kinder; Kolonialismus; Rechtsstreit; Ausland; Genozid; Sinti und Roma; Strafmündigkeit; Heimschule
Abstract	In Canada, more than 9,000 lawsuits have been filed by American Indians and Inuits seeking reparations for the mistreatment Indigenous children suffered in residential schools operated by four religious groups and financed by the Canadian government. Although most suits allege "cultural damage" caused by schooling practices, little of the money spent and awarded in litigation will go toward maintaining or revitalizing plaintiffs' cultures. (Contains 22 references.) (Author/SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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