Clock Drawing in Developmental Dyslexia.

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Autor/inn/en	Eden, Guinevere F.; Wood, Frank B.; Stein, John F.
Titel	Clock Drawing in Developmental Dyslexia.
Quelle	In: Journal of Learning Disabilities, 36 (2003) 3, S.216-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-2194
Schlagwörter	Brain Hemisphere Functions; Dyslexia; Elementary Education; Etiology; Neurological Impairments; Reading Difficulties; Screening Tests; Spatial Ability; Student Characteristics; Visual Perception + Suchen Sie Ihr Suchwort? Dyslexics; Legasthenie; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Elementarunterricht; Ätiologie; Neurodegenerative Erkrankung; Reading difficulty; Leseschwierigkeit; Screening-Verfahren; Räumliches Vorstellungsvermögen; Visuelle Wahrnehmung
Abstract	A study involving 93 children (ages 10-12), 295 with poor reading skills, found many children with dyslexia and some garden-variety poor readers showed significant left neglect on the Clock Drawing Test. In poor readers with dyslexia, spatial construction deficits were observed like those of parents with acquired right-hemisphere lesions. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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