The Art of Bridge Building: Providing for Gifted Children.

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Autor/in	Enersen, Donna
Titel	The Art of Bridge Building: Providing for Gifted Children.
Quelle	In: Gifted Child Quarterly, 47 (2003) 1, S.38-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-9862
Schlagwörter	Case Studies; Change Strategies; Child Advocacy; Cooperative Planning; Elementary Secondary Education; Gifted; Lobbying; Persistence; Policy Formation; Politics of Education; State Legislation; Teamwork; Training Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Lösungsstrategie; Kinder- und Jugendanwaltschaft; Begabter, Hoch Begabter; Ausdauer; Politische Betätigung; Educational policy; Bildungspolitik; Landesrecht; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	A case study of a state advocacy group identifies four advocacy phases: educating all about the legislative process, building relationships, getting technical help, and setting goals; gaining recognition and learning to compromise; following a victory by publicizing the benefits and developing regulations; and maintaining relationships and designing a new vision. (Contains one reference.) (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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