A Cross-Cultural Study of Group Process and Development in Online Conferences.

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Autor/inn/en	Gunawardena, Charlotte N.; Nolla, Ana C.; Wilson, Penne L.; Lopez-Islas, Jose R.; Ramirez-Angel, Noemi; Megchun-Alpizar, Rosa M.
Titel	A Cross-Cultural Study of Group Process and Development in Online Conferences.
Quelle	In: Distance Education, 22 (2001) 1, S.85-121Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0158-7919
Schlagwörter	Computer Mediated Communication; Cross Cultural Studies; Cultural Influences; Focus Groups; Foreign Countries; Gender Issues; Group Dynamics; Higher Education; Language Role; Online Courses; Power Structure; Social Influences; Student Surveys; Tables (Data); Time Factors (Learning); Mexico; United States + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computerkonferenz; Cultural comparison; Kulturvergleich; Cultural influence; Kultureinfluss; Ausland; Geschlechterfrage; Gruppendynamik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Online course; Online-Kurs; Sozialer Einfluss; Schülerbefragung; Tabelle; Mexiko; USA
Abstract	Describes a study that used survey and focus group data to examine differences in perception of online group process and development between college students in Mexico and the United States. Discusses language, power distance, gender differences, collectivist versus individualist tendencies, conflict, social presence, time frame, and technical skills. (Author/LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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