Avoiding the Industrialization of Research Universities: Big and Little Distance Education.

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Autor/inn/en	Garrison, D. Randy; Anderson, Terry D.
Titel	Avoiding the Industrialization of Research Universities: Big and Little Distance Education.
Quelle	In: American Journal of Distance Education, 13 (1999) 2, S.48-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0892-3647
Schlagwörter	Continuing Education; Conventional Instruction; Distance Education; Educational Principles; Educational Theories; Higher Education; Nontraditional Education; Professional Development; Research Universities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Weiterbildung; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Bildungsprinzip; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Non-traditional education; Alternative Erziehung; Forschungseinrichtung
Abstract	In contrast to the big industrial mode of distance education, an approach to distance education called "little distance education," is described that is consistent with the traditional goals and values of creating knowledge through a critical community of learners. Discusses meeting the needs of a new market for continuing distance professional education. (AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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