Science and Technology Studies and Science Education: A Natural Match?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Roth, Wolff-Michael
Titel	Science and Technology Studies and Science Education: A Natural Match?
Quelle	In: Research in Science Education, 28 (1998) 1, S.1-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0157-244X
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Philosophy; Elementary Secondary Education; Higher Education; Science and Society; Science Education; Science History; Scientific Methodology; Scientists + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Naturwissenschaftliche Bildung; History of science; Wissenschaftsgeschichte; Scientist; Wissenschaftler
Abstract	Provides a framework for and a guide to the multiple links between the 10 articles in this issue that address science and technology and science education. Argues for creating a more accurate image of science. Contains 30 references. (DDR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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