Algunas Premisas Metodologicas y Conceptuales sobre el Desarrollo de los Movimientos en el Primer Ano de Vida (0-12 Meses) (Some Methodological and Conceptual Premises about the Development of Movement in the First Year of Life (0-12 Months)).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bequer Diaz, Gladys
Titel	Algunas Premisas Metodologicas y Conceptuales sobre el Desarrollo de los Movimientos en el Primer Ano de Vida (0-12 Meses) (Some Methodological and Conceptual Premises about the Development of Movement in the First Year of Life (0-12 Months)).
Quelle	In: International Journal of Early Childhood, 29 (1997) 1, S.50-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-7187
Schlagwörter	Foreign Countries; Infants; Motion; Motor Development; Personality Development; Physical Activities; Psychomotor Skills; Cuba + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Bewegungsablauf; Motorische Entwicklung; Personalilty development; Persönlichkeitsbildung; Persönlichkeitsentwicklung; Psychomotorische Aktivität; Kuba
Abstract	Examined the emergence of principal and secondary movements in Cuban children in their first year of life. Based on 35 examples of observed movements, an integrated program of activity is developed to assist in the development of physical skills which are essential to the development of a well-rounded personality. (AS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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