An Environmental Education Partnership for Utah Secondary Schools: A Plant Species Inventory for the Box Death Hollow Wilderness Area.

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Autor/inn/en	Bunderson, Eileen D.; Cooper, Janet G.
Titel	An Environmental Education Partnership for Utah Secondary Schools: A Plant Species Inventory for the Box Death Hollow Wilderness Area.
Quelle	In: American Biology Teacher, 59 (1997) 6, S.332-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-7685
Schlagwörter	Biology; Environmental Education; Partnerships in Education; Plants (Botany); Secondary Education; Student Projects; Utah + Suchen Sie Ihr Suchwort? Biologie; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Hochschulpartnerschaft; Pflanze; Sekundarbereich; Schulprojekt
Abstract	Describes an education-government-community environmental partnership program that set aside permanent environmental study sites where students and teachers can conduct meaningful, service-oriented environmental research. Highlights a project where students prepared a comprehensive plant species inventory of a section of the wilderness area. Discusses site and students, project management, project evaluation, and project outcomes. Contains 10 references. (JRH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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