Ecofeminism and the Teaching of Literacy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McAndrew, Donald A.
Titel	Ecofeminism and the Teaching of Literacy.
Quelle	In: College Composition and Communication, 47 (1996) 3, S.367-82Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-096X
Schlagwörter	Stellungnahme; Ecology; Environmental Education; Feminism; Higher Education; Literacy; Reading Instruction; Social Action; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ökologie; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Feminismus; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit; Leseunterricht; Soziales Handeln; Schreibunterricht
Abstract	Characterizes ecofeminism by describing its six major claims. Aims to widen the circle of concerns in the teaching of reading and writing to include (in addition to race, gender and class) what ecofeminists recommend to save the natural world. (TB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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