Preparing Research Leaders for Special Education: A Ph.D. Program with an Emphasis in Applied Behavior Analysis.

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Autor/inn/en	Heward, William L.; und weitere
Titel	Preparing Research Leaders for Special Education: A Ph.D. Program with an Emphasis in Applied Behavior Analysis.
Quelle	In: Teacher Education and Special Education, 18 (1995) 3, S.192-204Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavioral Science Research; Disabilities; Doctoral Programs; Higher Education; Instructional Leadership; Special Education; Special Education Teachers; Student Research; Teacher Educator Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Doktorandenprogramm; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Instruction; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Special education; Teacher; Teachers; Sonderpädagoge; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Studentenforschung
Abstract	An Ohio State University doctoral program for special education leadership personnel emphasizing applied behavior analysis is described. The program features intensive formal coursework, special topic seminars, participation in three research studies prior to dissertation, supervised college teaching and advising experiences, and a 10-week summer internship. Key competency areas are discussed. (Author/PB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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