Uniqueness and General Factor Characteristics of the Woodcock-Johnson Tests of Cognitive Ability-Revised.

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Autor/inn/en	McGrew, Kevin; Murphy, Suzanne
Titel	Uniqueness and General Factor Characteristics of the Woodcock-Johnson Tests of Cognitive Ability-Revised.
Quelle	In: Journal of School Psychology, 33 (1995) 3, S.235-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4405
Schlagwörter	Academic Ability; Cognitive Ability; Intelligence; Intelligence Tests; Statistical Analysis; Test Interpretation; Test Reliability; Test Theory; Test Validity; Testing; Woodcock Johnson Tests of Cognitive Ability + Suchen Sie Ihr Suchwort? Denkfähigkeit; Intelligenz; Klugheit; Intelligence test; Intelligenztest; Statistische Analyse; Test analysis; Testauswertung; Testreliabilität; Testtheorie; Testvalidität; Testdurchführung; Testen
Abstract	Investigates the general factor and uniqueness characteristics of the individual tests of the Woodcock-Johnson Test of Cognitive Ability-Revised (WJTCA-R). Only 2 of the 19 WJTCA-R tests examined had low general factor loadings, while 2 had low uniqueness. All other tests had medium or high uniqueness. Discusses implications for clinical interpretation. (Author/KW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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