Learning a European Romance Language from an Asian Perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Risk, Vanessa
Titel	Learning a European Romance Language from an Asian Perspective.
Quelle	In: Language Learning Journal, (1994) 10, S.55-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0957-1736
Schlagwörter	Foreign Countries; Foreign Students; Grammar; Malay; Romance Languages; Second Language Instruction; Second Language Learning; Secondary Education; Spanish; Syntax; Ireland + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Grammatik; Romanische Sprache; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Sekundarbereich; Spanisch; Irland
Abstract	Discusses the experiences of a Malaysian student studying Spanish as a Second Language in an all-female Irish secondary school, focusing on common difficulties encountered by Asian students of Romance languages. It is argued that the teaching of Romance languages often unfairly presupposes a knowledge of Latin or French on the part of learners. (MDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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